Yazımı karıştırılan sözcüklerin hem doğru hem de yanlış yazımını küçük ve renkli kağıtlara yazdım. Öğrencilerimi iki gruba ayırdım. Kağıtları masanın üzerine dağıttım.Öğrencilerime pipet getirmelerini söyledim.Daha sonra öğrencilerimi ikişer ikişer çağırdım. Bir dakika süre içinde öğrencilerim ,pipetlerle ellerini kullanmadan kağıtları kendi gruplarına ait kutulara attılar. Kelimelerin doğru şekliyle yazılışını getirenlere artı bir puan ,yanlış yazılışını getirenlere eksi bir puan verdim. Puan olarak fazla olan grup oyunu kazanan grup oldu. Yazım kurallarını bu oyun sayesinde eğlenerek öğrenmiş olduk.
0 Yorum