Bütün yarım ve çeyreği somutlaştırmak amacıyla tahtada modelleme yapılarak öğretilir. Ardından kalan elmalar kesilerek bütün mü yarım mı çeyrek mi olduğu sorulur. bilen öğrencilerce yenir. daha sonra model resimleri kesilerek defter çalışması yapılır.
0 Yorum