Çalışma 2. sınıf öğrencilerine yönelik yapılmıştır. Ders çalışma alışkanlıklarını geliştirmek amaçlanmıştır. Farklı şubelerden karma şekilde 8 kişilik gruplar oluşturulmuştur. Toplamda 10 grup olarak 82 öğrenciyle çalışma tamamlanmıştır. Duygu düşünce ve çalışma alışkanlıklarını paylaşmak davranış farkındalıklarını arttırmıştır. Grup dinamizmi motivasyonlarını sağlamış ve haftalık çalışma programını kullanmaya istekli olmuşlardır. Akademik olumlamalar kendilerini algılama biçimlerine olumlu katkı sağlamıştır.
0 Yorum