Birinci okul panosu \'ders başarısını arttıran olumlu duygu ve davranışlar\' için, ikinci okul panosu ise \'öğrenmeyi engelleyen duygu ve davranışlar\' için eş zamanlı olarak hazırlandı. Sınıf içi etkinlik uygulamasından sonra öğrencilerin edindikleri bilgileri tekrar etmeleri amaçlandı.
0 Yorum